Ежегодный конкурс исследовательских работ «Вера и знание»
Впервые конкурс исследовательских работ «Вера и знание» состоялся в 2023 году. Организаторами конкурса выступили Федеральный исследовательский центр «Субтропический научный центр Российской академии наук» и Сочинская епархия Русской православной церкви.
12 мая 2025 г. в сочинской школе №24 имени Героя Советского Союза Г.К. Жукова состоялось подписание положения о ежегодном конкурсе исследовательских работ «Вера и знание». Свои подписи на документе поставили епископ Сочинский и Туапсинский Герман, директор Субтропического научного центра РАН, академик РАН А.В. Рындин, начальник управления образования и науки г. Сочи О.Н. Медведева, начальник управления образования МО Туапсинский район Е.А. Зайцева.
Цель Конкурса: духовно-нравственное воспитание, интеллектуальное и творческое развитие обучающихся на основе их самостоятельной научно-исследовательской и практической деятельности, связанной с изучением отечественного историко-культурного наследия, регионального краеведения, изучения истории Церкви и православной культуры.
Задачи Конкурса:
- привлечение обучающихся к практической исследовательской и проектной деятельности по изучению истории Православия родного края;
- развитие познавательной активности обучающихся в изучении истории Церкви, отечественных историко-культурных традиций и достижений российской научной школы;
- наполнение духовно-нравственным и поисково-исследовательским смыслом экспедиционно-туристических форм работы со школьниками и студентами;
- становление системы методической поддержки и распространение опыта научно-исследовательской работы по освоению отечественного историко-культурного и природного наследия;
- развитие интеллектуального творчества школьников, студентов, аспирантов, молодых ученых и работающей молодежи; привлечение их к научно-исследовательской деятельности;
- привлечение общественного внимания к проблемам и особенностям формирования современной общекультурной среды в России;
- поддержка деятельности научных и творческих объединений студентов и школьников, научно-исследовательской деятельности молодёжи.
Победители, а также призеры Конкурса, по решению Оргкомитета, получают рекомендации к участию в городской научно-практической конференции школьников «Первые шаги в науку» по направлению «Гуманитарное».
Учредители Конкурса:
- Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Федеральный исследовательский центр «Субтропический научный центр Российской академии наук»
- Сочинская епархия Русской Православной Церкви,
- Управление по образованию и науке администрации муниципального образования городской округ город-курорт Сочи Краснодарского края
- Управление образования администрации муниципального образования Туапсинский муниципальный округ Краснодарского края
Сопредседатели Оргкомитета Конкурса:
Положение "О конкурсе "Вера и знание""
Номинации Конкурса:
«Историко-церковное краеведение и археологическое наследие»
Исследовательские работы, выполненные на основе первоисточников (архивных, опубликованных, неопубликованных), с использованием исторических методов (анализа, обобщения, сравнительных таблиц, метода гипотез и аналогий и т.д.), или поисково-исследовательские работы, выполненные на основе экспедиции/полевого выезда к местам расположения древних храмов, археологических раскопок, в форме отчета о работе с использованием историко-аналитических методов.
Формы представления: устный доклад и презентация о проведенном исследовании – о его цели, задачах, гипотезе, методах, выводах, с фотоотчетом по результатам выезда на территорию археологического памятника, опроса (интервью) старожилов, духовенства, прихожан.
«Историко-культурный проект»
Практическая деятельность, направленная на достижение результата в форме продукта (буклет, брошюра, макет, художественно-творческое, декоративно-прикладное изделие, видеофильм, маршрут экскурсий, виртуальная экскурсия и др.), связанная с православными традициями, историей Церкви и храмов Сочинской епархии и Краснодарского края, и направленная на сохранение исторической памяти, духовных ценностей, культурных традиций.
Формы представления: доклад и презентация о проведенной работе, постановка проблемы, планирование, цель, задачи, этапы, результат, анализ достигнутого, соответствие или несоответствие запланированному, какие использованы методы, технологии, приемы.
«Даты и личности»
Приход в лицах. Работа носит более описательно-исторический, биографический характер, может стать серьезной исследовательской работой при условии использования и описания методологии исследования. Формы представления: доклад и презентация, видео-презентации о выдающихся личностях – духовенстве, церковнослужителях, прихожанах, истории создания прихода, уникальных событиях.
«Церковь и наука»
Исследовательские работы, посвященные роли церковных деятелей в науке, их научной работе и ее сочетании с церковным служением. Формы представления: доклад и презентация о проведенном исследовании – о его цели, задачах, гипотезе, методах, выводах.
Конкурс проводится в три этапа:
1-й этап – с 19.05.2025 по 20.09.2025 – подготовительный. На данном этапе участники определяют тему работы, материалы для исследования и др.
2-й этап – с 21.09.2025 по 20.10.2025 — заочный. На данном этапе участники направляют для участия в Конкурсе в адрес Оргкомитета следующие документы:
- Заявку в сканированном виде (Приложение 1) в формате электронного письма на адрес электронной почты: oroik@sochi-eparhia.ru. В теме письма должно быть указано: «Вера и Знание» Фамилия, Имя автора.
- Текст работы, презентацию, фото и видео материалы.
- Согласие на обработку персональных данных (Приложение 2).
Все документы могут быть прикреплены во вложении к письму или представлены в виде ссылки на диск, где хранятся материалы.
Экспертный совет Конкурса проводит экспертизу работ и допускает участников к третьему этапу.
3-й этап – 25.11.2025 — очный. Участники, допущенные Экспертным советом к третьему этапу, представляют свои работы для оценки их членами Оргкомитета Конкурса. Время и место проведения очного этапа Конкурса определяются организаторами дополнительно.
Конкурс проводится в следующих возрастных категориях:
1) школьники 8 – 12 лет;
2) школьники 13 – 16 лет;
3) студенты 15 – 20 лет.
Критерии оценки работ на первом этапе:
- наличие краткого введения в проблему, ясное изложение темы исследования или проекта;
- четкость постановки проблемы, цели работы (исследования или проекта) и определение задач;
- полнота проведенного исследования или завершенность проекта;
- уровень изложения материала: последовательность, логичность, аргументированность выводов;
- глубина анализа источников (архивных данных, опубликованных первоисточников, Интернет-ресурсов, имеющихся технологий, техник, методов и т.д.), ссылки на литературные источники, объем использованной литературы;
- наличие материала, демонстрирующего главные этапы проекта или составляющие методы, методологию проведенного исследования;
- соответствие оформления работы требованиям;
- оформление презентации и авторское представление работы.
На втором этапе оценивается качество представления исследовательской работы.
Требования, предъявляемые к оформлению работ:
- Текст работы должен содержать следующие разделы:
- титульный лист, который включает: название работы, номинацию; ФИО, возраст участника, наименование образовательного учреждения; ФИО руководителя, место работы, должность, ученую степень (при наличии), ученое звание (при наличии);
- введение должно содержать обоснование выбора темы, ее актуальность, социальную значимость, постановку проблемы, определение цели, задач работы, ее направленности (исследование или проект), основные позиции, которые автор планирует отстаивать, научную новизну;
- основная часть исследовательской работы представляет собой аналитическое изложение сформулированных во введении исследовательских задач (вопросов), в соответствии с которыми ее можно разделить на главы или разделы, должна содержать аргументы, подтверждающие выдвинутые во введении тезисы посредством ссылок на факты и авторитетные источники;
- в описании проектной работы должны быть отражены все этапы ее реализации – планирование, распределение видов деятельности между участниками, изучение общей информации, изучение технологии, конструирование или режиссура, практическое изготовление или организация, может включать исследовательскую часть, которая позволяет достичь желаемого результата;
- заключение должно являться ответом на ранее поставленные вопросы, свидетельствовать о выполнении задач, являться обобщением результатов проделанной автором работы, содержать оценку своего труда и перспективы его развития.
- список использованных источников, на которые автор ссылается в тексте: текст работы должен содержать ссылки на использованную литературу. Рекомендуется оформлять ссылки следующим образом – в тексте указать номера позиций в списке литературы, на которые ссылается автор, при этом заключить их в квадратные скобки. Например, [2]. Если в тексте приводится цитата, рядом с номером источника следует указать номер и страницы. Например, [7, с. 321].
- Общий объем работы не должен превышать 30 страниц машинописного текста, включая введение (1–2 страницы), заключение и список литературы, формат листа А4 (210×297), установка полей: сверху – 2 см, снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1 см.
Размер шрифта – 14pt, шрифт TimesNewRoman, междустрочный интервал полуторный, выравнивание по ширине, без переносов, без колонтитулов, без сносок, отступ первой строки абзаца — 1,25 см.
Подписи рисунков в формате «Рисунок 1. Название», выравнивание по центру, помещаются после рисунка.
Заголовок таблицы в формате «Таблица 1. Название», выравнивание по центру, помещается перед таблицей.
Работа может иметь приложения в форме таблиц, фотографий, сканированных документов и т.д., на каждое приложение ссылки должны быть в тексте работы.
- Презентация оформляется в формате *.ppt или *.pptx, размер файла не должен превышать 50 MB.
Фотографии необходимо сжать.
