В минувший четверг, 30 октября, состоялась интерактивная лекция «Две невероятных «Э» туризма: этнография и экономика». Ее провели заведующий лабораторией этносоциальных исследований, кандидат исторических наук Полина Куринских и научные сотрудники лаборатории экономики и управления туризмом, кандидаты экономических наук Святослав и Алёна Горбатовы.
Экономический блок лекции был посвящён в первую очередь совместному со школьниками и студентами поиску ответа на вопрос, что такое туризм, через его сравнение с близким по смыслу словом «путешествие». Присутствующие активно предлагали свои версии для обсуждения. Затем участники погрузились в особенности индустрии туризма с её разнообразными составляющими.
– В конце лекции мы объяснили, на основании каких факторов и критериев учёные-экономисты определяют степень туристской привлекательности региона. Участники разбились на команды и попробовали сами оценить привлекательность четырёх локаций: города Сочи, озера Байкал, города Каир и острова Пасхи. Команды, чьи оценки оказались ближе всего к версиям экспертов, — из Гимназии №8, СГУ и РУДН (экономисты) — получили сладкие призы, — рассказал Святослав Горбатов.
В этнографической части лекции слушатели вместе с Полиной Куринских проследили эволюцию туризма от занятия элит до массового увлечения, выделив этнический туризм как способ погружения в культуру и быт локальных этнических групп. Особое внимание было уделено возможностям и проблемам, которые этот вид туризма несёт для местных сообществ. На примере опросов, проведённых в рамках государственного задания Субтропического научного центра РАН в Сочи, были показаны перспективные направления развития, такие как создание этнических маршрутов, поддержка ремесленных центров и интеграция традиционной культуры в туристическую инфраструктуру при активном участии местного населения.
Во второй части лекции была проведена викторина, также разделённая на два направления. Особенностью этого года стал формат: участникам нужно было не найти правильный ответ, а угадать, как ответили другие. Организаторы трансформировали вопросы в анкетный опрос и в онлайн-режиме опросили 58 респондентов. Проанализировав данные, они выявили наиболее частые ответы: чем популярнее вариант, тем меньше баллов за него начислялось, и наоборот. Участники викторины увлечённо отвечали на вопросы, дискутировали и удивлялись самым необычным вариантам.
– Несмотря на то, что вопросы мы готовили автономно, в каждом блоке находились отсылки к материалам обоих лекторов. Этнографическая часть была для участников сложнее. Её главная задача — не только узнать правильные ответы, но и лишний раз напомнить, что совершенно не страшно признаться себе в том, что чего не знаешь. В некоторых вопросах это даже приносило им баллы, — рассказала Полина Куринских.
Победителями и призёрами стали четыре команды. Третье место разделили команда Сочинского государственного университета и команда «Журналюксы» Сочинского института РУДН. Серебряные награды получили школьники — воспитанники Эколого-биологического центра (команда ДНК). Высшую ступень пьедестала заняла команда «Экономика» Сочинского института РУДН. Все участники получили сертификаты и подарки, а победители — ещё и памятные кубки.
Напомним, что фестиваль «Наука 0+» — всероссийский фестиваль науки, ежегодно проводимый с 2013 года. Его главная цель — популяризация науки среди аудитории всех возрастов. В 2024 году фестиваль вышел на международный уровень. Субтропический научный центр участвует в нём ежегодно с 2022 года.
Фоторепортаж: https://vk.com/album-216556164_307465448
Пресс-служба Субтропического научного центра РАН